近日，一位教授直言，悲剧的根源在于这场“教育骗局”毁了学生，很多家长至今仍信以为真，让人感到可怜和可悲。
这个"教育骗局"不知道有多少学生被摧毁
这位教授指出的“教育欺诈”是“快乐教育”。说到“快乐教育”，很多人想到的是减负，国外的教育方法，让孩子释放天性，应试教育让孩子成为“读书机器”。你相信多少？
家长们盲目的追求，只能说是太悲哀了，课本的负担减轻了，考试的难度也没有减少，竞争也越来越激烈，相信“快乐教育”的孩子，用什么打？会不会学生压力太大，产生的悲剧也不小，又该怎么办呢？
其实很多人误解了“快乐教育”的含义，让孩子减少学习的压力，而不是让孩子疯狂成长，而是要发掘学生的内在潜能，有时间培养自己的兴趣爱好。如果考试成绩不理想，有个本事就能活下来。
家长只看见了中国资本结构主义发展国家的“快乐学习教育”，课堂进行自由，没有条条框框的限制，可你却没有看见，上层经济社会的精英们，接受了更严苛的教育，阶层学生之间的差距问题特别大，比想的大，生活不见得有我们人民幸福。
高考是所有中国学生最重要的考试。
成功的企业家，几乎都是从名校毕业的，或者背后是一批受过高等教育的人，看重能力的时代，首先看的是学历，因为学历是您能力的最佳证明，所以要在千万学生中脱颖而出，还是有一定的压力。
家长要如何教育孩子？
劳逸结合
让孩子们释放自己的天性没有错。当他们活泼活跃的时候，他们应该在广阔的世界里玩耍。为了不让孩子输在起跑线上，家长应该为他们报名参加各种兴趣班。一年级做作业时，要写到晚上10点，这样只会让孩子厌学，产生一定的副作用。
家长应该了解工作与休息的结合，不要总是采取高压措施，根据孩子不同年龄的特点，去做那个年龄应该做的事情，保证学生个性的完整性，还要让孩子有喘息的时间，找到学习的乐趣。
辅助孩子制定学习计划
孩子制定的学习计划是盲目的，难以坚持。父母总是误以为孩子没有毅力，努力学习。其实他们也是想进步的。所以家长要起到辅助作用，引导孩子设定一个目标，然后根据个人能力制定一个可以完成的学习计划。
不要进行强硬的给孩子做计划，那样一个只会让学习工作效率不断下降，家长要时刻我们记得是“引导教育方式”，这样会起到事半功倍的效果。
让孩子们感受到学习的益处
中国的父母习惯"教书"，总是反复说"你要好好读书，将来要进入好大学要有好的兴趣"，对于学生来说，这种言辞似乎很苍白，逐渐成了家长的一本书，让他们满意，一旦家长问得更多，心中的叛逆情绪就极其强烈。
不强迫孩子学习
太多的父母强迫他们的孩子成为他们想成为的人。他们不愿意承认这个年龄段，他们应该努力工作。他们选择舒适的生活。结果，他们的牌打得很烂。现在，对于下一代，他们希望自己的孩子能弥补这个遗憾，以”爱”的名义绑架孩子.
每个孩子都应该选择自己的生活，过自己的生活。
“快乐学习教育”是对的，大人的承受工作能力都有限，更何况我们不经世事的孩子，但凡事有度，超过的底线，最后坑的是孩子，看到自己一些社会教育教学方式，不要进行盲目追捧，要看到问题背后都是真实的一面，取其精华去其糟粕，这才是对孩子是否真的好。
